9月7日，习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生回信，对他们寄语殷切希望：“希望你们继续秉持‘学为人师、行为世范’的校训，珍惜时光，刻苦学习，砥砺品格，增长传道授业解惑本领，毕业后到祖国和人民最需要的地方去，努力成为党和人民满意的‘四有’好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。”

在2014年第30个教师节前夕，习近平总书记在北京师范大学考察时首次提出了“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师标准。“成为党和人民满意的‘四有’好老师”饱含了习近平总书记对教师队伍的期望与希冀。作为新时代的基层工作者，我们也要牢记总书记的殷殷嘱托，在工作中做到信念坚定、敢于担当、不懈奋斗，在基层这个“大熔炉”中得到不断锻炼成长。

对照“四有”好老师标准，坚定理想信念。“经师易求，人师难得”。教师是人类灵魂的工程师，是文明的传承者。“燃灯校长”张桂梅坚守大山40余年，用执着的拼搏和无私的奉献，生动诠释了共产党员的初心使命；“植绿富民”的李保国，坚韧不拔、不畏辛劳，全身心把科技成果和论文写在了太行山上。他们都是理想信念坚定的先进榜样，值得我们每一名基层干部学习。作为新时代的基层工作者，我们要坚定马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想，不断地加强党史学习教育，丰富自己的精神世界，在思想和行动上与同党中央保持高度一致，服从组织安排，沉下性子、俯下身子，扎根群众，踏踏实实工作，保持钉钉子精神，抓铁有痕、踏石留印，稳扎稳打向前走。

对照“四有”好老师标准，勇于担当作为。“得遇良师，春风化雨”。老师就是一面镜子，是学生为学、为事、为人的示范，他们用思想、言行，感染、影响着每一个学生。“每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。”习近平总书记用“圆与半径”的比喻来敦促青年干部当学无止境。作为新时代的年轻干部，我们要多向书本学习，从书本中汲取智慧和营养；多向老干部、老前辈学习，向先进典型学习。多向老百姓学习，放下架子，俯下身子倾听百姓的呼声和期盼；向群众学经验，向实践学技能，向榜样学精神，不断提高自己勤学苦练、敢于担当，事不避难、义不逃责的工作态度，通过不断学习，让自己在复杂环境和严峻考验中“顶得上”“担得起”。

对照“四有”好老师标准，厚植为民情怀。“师泽如山，微以致远”。“仁者，谓其中心欣然爱人也。”爱是教育永恒的主题，没有爱就没有教育。广大教师用他们的“仁爱之心”关爱、教育、鼓励着每一位学生。作为新时代的基层工作者，我们要厚植“一枝一叶总关情”的情怀，把爱民之情时时记在心上，把为民之责实实扛在肩上，把利民之举事事抓在手上，用实际行动作出“我是为”“为了谁”的生动回答，用脚下沾满的泥土沉淀心中的真情，用自己的辛苦指数转化为群众的幸福指数。