校园之秋

禅儿

季节辗转,秋风吹拂。在清露如霜的早晨,我提了书本,沿着校园操场旁的大道走向教学楼。瘦而长的风掠过,薄雾轻笼的高树上,有小鸟欢唱。操场上传来琅琅书声,我享受这雅声盈耳,内心清凉而又生动。

每天早晨,在通往教学楼的大道上都人声鼎沸,跑完操吃完早饭的同学穿过花园小径,穿过湖上的小桥,走向教室,同学们穿统一的蓝色的校服,那一片涌动的蓝,远看像海浪一样,一波一波地涌向教学楼,景象煞是壮观。小鸟这时也来凑热闹,它们唱着欢乐的歌从这棵树上飞到那棵树上,眨巴着明亮的小眼睛,摇动灵巧的头,向同学们点头问好。每次看到它们在高高低低的树上腾跃,绕着学生不停地欢叫,我就在想:这些小家伙是在晨练吧,是在早读吧,那么,它们是讲中文呢还是讲英文呢?这个场面很感人,没想到鸟儿也挺勤奋呢,不是说"早起的鸟儿有虫吃"嘛，是这个理儿。

校园的大树小树,为鸟儿无私地提供了安定温暖的家。此时,树们站在阳光中,沐浴着晨光,温暖而又安详,笃定而又坚实。高大的杨树是鸟儿的快乐老家,树上的叶子开始泛黄,在太阳底下闪着金色的光,这种深黄比初春的绿芽新枝更见风韵,是经历了青春年少的青涩到成熟丰润的另一种美。松树和柏树永远是绿色的精神标杆,风霜雪雨必须臣服于它们脚下,而它们也绝不骄矜,在校园里只顾做好忠诚的绿色卫士,校园也因为有了它们而显得有了无限的精气神。春天,草木葳蕤,它们也绿得更加苍翠;冬天,百草凋零,枯叶纷飞,它们则养精蓄锐,铆足了劲儿,战胜狂风暴雪,把这种绿色精神传递给大家,让你从它们身上汲取坚韧的力量,让你永远拥有昂扬向上的生存姿态。

校园里的梨树和杏树各有风姿,已是深秋时节,梨树上还挂满了鸡蛋大小的青青黄黄的梨,一串一串的,这种老品种的梨不会独自生长,它们是一簇一簇地排队赶火车似的，挤成密密匝匝的队伍,悬挂在枝头,它们安静地接受风雨的侵袭,阳光的抚摸,累极了,实在撑不住了,就从树上跳下来,躺在妈妈的脚边休息。梨树的叶子还这么绿着,因为梨的存在,不忍老去。杏树就不同了,叶子黄中带红,随风飞舞。落叶归于大地，有茫然的孤独，也有佛陀的浅笑。院子里的桃树站在草地里是一树一树的花开，不是春天的粉面桃花，是深秋的一片一片的红叶，它比春天的桃花更是不同，是另一番景致。如果说，春天的桃花柔和，浪漫，那么，深秋的红叶则耀眼，明净。“霜叶红于二月花”，我在校园里找到了这句诗的真实存在。我不知道这种桃树是什么品种，它不结果子，可以从春天妖娆到初冬。“桃之夭夭，灼灼其华”我才真正找到了求证。我在一树一树的火红里找到了一个金碧辉煌的王朝；在乱红飞舞，满地落英里找到了淡然安静；在红叶低眉，大地妥妥帖帖的怀抱里找到了不负不妄，不离不弃。总是在想，这世间的某种情谊，如山间清泉一般明亮清澈，有种干干净的缄默和守护。这一树一树的红叶，芳菲了一季的时光，让我们学会了坦然，学会了珍惜，学会了典藏。

离家久了，爸爸也不在了，我如惊霜寒鹊，靠着一簇一簇的红叶取暖。已是深秋，终是薄凉了。离人身上总是披一层薄霜。下了晚自习的我不肯回到宿舍，独自在校园的小径徘徊，寒风吹起了我的大衣，我站在一弯瘦水旁，独立小桥上，不忍离去，深情的依偎在张籍的《枫桥夜泊》里，心底满满是千年的风霜。我听到雪从远方启程的声音……

朦胧灯光中，看着草地上摇落的娇红，寸寸如伤。“奴去也，莫牵念”，看着渐渐萧疏的枝条，想着那边的父亲，遥望云天，故乡已是一寸一寸的葱茏的牵挂。

 诗文作者：禅儿，现任教于兰州新区舟曲中学。